Es común que en campañas ecológicas en su educación básica a los estudiantes se les haya informado sobre la importancia de cuidar el ambiente, pero ¿cómo hace que se algo real y tangible? ¿qué tanto puede hacer él como joven? ¿son las campañas de limpieza que logran solucionar el problema? ¿que tanto afecta la alimentación la contaminación? Estas y otras interrogantes se le plantean al inicio del curso del Módulo 1. "Gestiona el desarrollo sustentable"
Hasta el momento se ha desarrollado el contenido del módulo con actividades prácticas pero un tanto desarticuladas entre sí... una serie de actividades no integradas en un proyecto que pueda resolver una problemática.
Es un propósito gestionar el desarrollo sustentable como un estilo de vida del estudiante, para ello hay que diseñar y articular acciones, integrar esfuerzos de otros docentes involucrando otros estudiantes y los miembros de los núcleos familiares.
Con un esquema bajo el enfoque ABP (aprendizaje basado en proyectos) se promueve el desarrollo de competencias de colaboración, pensamiento crítico, búsqueda de información y comunicación a través de la TIC, autonomía, toma de decisiones.
He aquí una breve descripción
Video elaborado en Movie Maker y alojado en You Tube https://www.youtube.com/watch?v=E4jcGjQW6-k&feature=youtu.be
También lo comparto en slidehare
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