Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente
El poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias:
* Comprende el concepto de identidad digital,
* Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje,
* Participa de forma activa a través de diferentes comunidades, construyendo y mejorando continuamente su Red Personal de Aprendizaje,
* Es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información de su PLE a través de un sistema personal de filtros y personas.
El poseedor de esta insignia ha acreditado su participación activa en el encuentro entre docentes y otras personas interesadas en la educación que hemos llamado #MOOCafé, ya sea de forma virtual o presencial, aportando ideas, generando debate y alcanzando puntos de acuerdo, elaborando y compartiendo a través de la Red con el resto de la comunidad educativa productos digitales como resultado de este encuentro.
El poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias:
* Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red,
* Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales,
* Genera y comparte contenidos digitales educativos relevantes para su comunidad.
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)
El participante en #ABPmooc_intef poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias:
* Comprende el concpeto de "aprendizaje basado en proyectos" y su relación (similitudes y diferencias) con otras metodologías,
* Analiza convenientemente un proyecto para señalar sus puntos fuertes y débiles,
* Diseña con eficacia un proyecto para su difusión inicial,
* Integra adecuadamente en su proyecto estrategias de socialización rica,
* Crea eficazmente equipos de trabajo para el desarrollo de proyectos de aprendizaje,
* Valora la importancia de participar en entornos sociales de aprendizaje,
* Es capaz de definir y construir su "entorno personal de aprendizaje" como vía de desarrollo profesional.
El participante en #ABPmooc_intef poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias:
* Aprecia el valor de los artefactos digitales para el desarrollo de un proyecto de aprendizaje,
* Reconoce la relación entre las actividades y tareas de un proyecto y los artefactos digitales que estas exigen,
* Elige las herramientas necesarias para la realización de los artefactos digitales que requiera el proyecto,
* Determina con precisión los momentos del proyecto en los cuales se tomarán datos para la evaluación,
* Conoce diferentes herramientas de evaluación, tradicionales y alternativas,
escoge las herramientas más adecuadas para una evaluación justa y eficaz de los participantes en su proyecto de aprendizaje.
El participante en #ABPmooc_intef poseedor de esta insignia ha acreditado las siguientes competencias:
* Ees capaz de diseñar un proyecto y analizar posteriormente sus debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades antes de su implementación,
* Tiene recursos para movilizar su entorno local para realizar un debate educativo en torno al ABP,
* Conoce y sabe gestionar la "red de aprendizaje" que sostiene su proyecto de aprendizaje,
* Diseña adecuadamente una investigación en torno a su proyecto,
* Tiene capacidad para difundir satisfactoriamente el proyecto y sus resultados.
* Aprecia el valor de los artefactos digitales para el desarrollo de un proyecto de aprendizaje,
* Reconoce la relación entre las actividades y tareas de un proyecto y los artefactos digitales que estas exigen,
* Elige las herramientas necesarias para la realización de los artefactos digitales que requiera el proyecto,
* Determina con precisión los momentos del proyecto en los cuales se tomarán datos para la evaluación,
* Conoce diferentes herramientas de evaluación, tradicionales y alternativas,
escoge las herramientas más adecuadas para una evaluación justa y eficaz de los participantes en su proyecto de aprendizaje.
* Ees capaz de diseñar un proyecto y analizar posteriormente sus debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades antes de su implementación,
* Tiene recursos para movilizar su entorno local para realizar un debate educativo en torno al ABP,
* Conoce y sabe gestionar la "red de aprendizaje" que sostiene su proyecto de aprendizaje,
* Diseña adecuadamente una investigación en torno a su proyecto,
* Tiene capacidad para difundir satisfactoriamente el proyecto y sus resultados.
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